Professora cria teste irônico para héteros em aula sobre sexualidade

Além de violências físicas e verbais e olhares de reprovação, pessoas que não se identificam como heterossexuais têm que lidar com outras dificuldades, às vezes sutis, mas frequentes demais para serem ignoradas. É o caso de algumas perguntas inapropriadas.

Ministrando uma aula sobre sexualidade para alunos de psicologia, uma professora norte-americana criou um teste irônico para demonstrar aos alunos heterossexuais como alguns questionamentos podem, até sem querer, ser incômodos e desnecessários.

my professor isn’t taking anyone’s shit pic.twitter.com/SQrFbjUiz1

— elise (@sincerelyelise) 21 de fevereiro de 2017

O propósito da aula era falar sobre estudos sobre orientação sexual e demonstrar como às vezes os pesquisadores podem reproduzir conceitos errados sobre o tema, deixando as pessoas LGBT desconfortáveis. Ela perguntou aos heterossexuais coisas que os homossexuais costumam ouvir, mesmo que não faça sentido.

“O que você acha que causou sua heterossexualidade?“; “Quando você decidiu que seria heterossexual?”; “É possível que a heterossexualidade seja só uma fase que vai passar?“; “Por que você insiste em anunciar sua heterossexualidade? Por que você não pode simplesmente ser o que é sem falar sobre isso?“; “Por que vocês heterossexuais precisam seduzir os outros a seguir seu estilo de vida?” e “Já pensou em fazer terapia para mudar suas tendências heterossexuais?” foram as perguntas feitas.

A foto das questões foi compartilhada por Elise no Twitter e a surpreendeu por ressoar tão rapidamente: em dois dias, foi retweetada mais de 18 mil vezes, e curtida por mais de 30 mil usuários, mostrando que muita gente se identifica com o assunto. Elise contou que a classe se divertiu ao tentar responder as perguntas, mas também refletiu sobre o tema e conseguiu entender o ponto da professora.

Todas as imagens: Reprodução